Técnicas educativas para niños especiales

Técnicas educativas para niños con necesidades especiales

Las técnicas son las estrategias con las que se pueden dar a conocer algún tema de interés; es por esto que los niños con necesidades educativas especiales; son aquellos que precisan ayudas y recursos adicionales; ya sea humanos, materiales y pedagógicos. Porque sus capacidades son más limitadas; y necesitan otras formas para comunicarse ya requieren de un trato diferente porque su aprendizaje es más lento.

Por lo tanto para poder abordar las necesidades educativas especiales; se necesita conocer ciertas técnicas que favorezcan el logro y el proceso escolar de los alumnos.

Entre las discapacidades que se presentan en los alumnos encontramos

Discapacidad visual conocida como la pérdida significativa de la agudeza visual; o pérdida parcial del campo visual. Las técnicas a utilizar en este caso son

• Adaptar materiales, textos, pruebas y guías al sistema braille
• Hacer presentaciones en relieve para diferentes contenidos
• Adecuación de los ritmos de aprendizaje y facilitar objetos manipulables que presenten conceptos y mantengan su forma en todo el contenido que se utiliza

Trastorno por déficit de atención este trastorno afecta la capacidad del individuo para prestar atención; de igual forma presenta dificultad para concentrarse y a la vez para controlar su conducta. Las técnicas a utilizar son

• Planear y organizar el tiempo; tanto en el colegio como en la casa.
• Señalar los procedimientos y decirle paso a paso que se debe hacer.
• Usar Tips que ayuden a la concentración del alumno.

El autismo es un síndrome que afecta a las comunicaciones y relaciones sociales y afectivas del niño. Las técnicas que se pueden utilizar son

• Es recomendable que el niño autista se siente cerca del profesor y de la pizarra
• Evitar que el niño tenga espacios de tiempo sin actividad; ya que esto le puede generar ansiedad
• Favorecer la comunicación por todas las vías; puede sea oral y escrita como por ejemplo; dibujos, dramatización entre otras

Discapacidad física o motora es la alteración en la funcionalidad de las extremidades superiores o inferiores. Las técnicas a utilizar son

• Dentro del contexto educativo las técnicas pueden ser fomentar interacción que implican cooperación y reciprocidad con sus compañeros
• Reforzar los logros
• Ofrecer oportunidades de participación en actos públicos
• Aumentar el grosor de las piezas de juegos manipulativos

Discapacidad intelectual  es una alteración que se relaciona directamente con la inteligencia. Entre las técnicas a utilizar se encuentran.

• Los niños con discapacidad intelectual necesitan que se organicen actividades breves y variadas
• Mejorar su memoria haciendo más ejercicios y práctica
• Necesitan una adecuada organización de los contenidos; como por ejemplo mapas conceptuales y explicaciones con apoyos ilustrados o ejemplos concretos; para que se comprenda así su significado

Discapacidad auditiva se habla de sordera cuando la pérdida de audición es total o hipoacusia; cuando la persona escucha solo un poco y puede mejorar su nivel de audición con un audífono. Las técnicas a utilizar son

• Para las personas con discapacidad auditiva es necesario sentar al alumno en los primeros puestos
• Utilizar gestos o sentimientos que se quieran comunicar
• Utilizar fotos o materiales claros y un lenguaje de señas

Es importante entender que los niños con necesidades especiales necesitan sentirse parte del aula de clases; ya que todos pueden aprender sin importar las necesidades que tengan.